Muhamad farhan

Masalah dunia pendidikan di Indonesia masih cukup banyak. Beberapa masalah utama yang sering dibahas antara lain: 1. Kualitas Pendidikan yang Belum Merata Kualitas pendidikan di Indonesia belum merata antara daerah perkotaan dan daerah terpencil. Sekolah di kota biasanya memiliki fasilitas, guru, dan teknologi yang lebih baik dibandingkan sekolah di desa atau daerah terpencil. 2. Keterbatasan Sarana dan Prasarana Masih banyak sekolah yang kekurangan fasilitas seperti ruang kelas yang layak, perpustakaan, laboratorium, dan akses internet. Hal ini membuat proses pembelajaran kurang maksimal. 3. Kualitas dan Pemerataan Guru Tidak semua daerah memiliki guru yang cukup dan berkualitas. Beberapa daerah kekurangan tenaga pendidik, sementara di daerah lain jumlah guru justru berlebih. 4. Kurikulum yang Sering Berubah Perubahan kurikulum yang terlalu sering membuat guru dan siswa harus terus menyesuaikan diri. Hal ini kadang membuat proses pembelajaran kurang stabil. 5. Rendahnya Minat Belajar ...

      Identifikasi Pembelajaran Akidah Akhlak               di MTs Az Zahro Prabumulih 1. Identitas Pembelajaran Madrasah : MTs Az Zahro Prabumulih Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam       (Akidah Akhlak) Kelas/Semester : VIII / Ganjil Materi Pokok : Akhlak Terpuji kepada Orang Tua dan Guru Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Guru Pengampu : (ninis carolina rangkuti spd) 2. Latar Belakang Pembelajaran Pembelajaran Akidah Akhlak merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam Pendidikan Agama Islam yang bertujuan untuk menanamkan keimanan serta membentuk akhlak yang baik pada peserta didik. Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya memahami konsep keimanan kepada Allah SWT, tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Di tingkat Madrasah Tsanawiyah, pembelajaran Akidah Akhlak sangat penting karena pada usia remaja siswa sedang mengalami perkembangan sikap, perilaku, dan pola piki...

   Konsep inovasi pembelajaran dan TPACK    Konsep Inovasi Pembelajaran A. Pengertian Inovasi Pembelajaran Inovasi pembelajaran adalah pembaruan atau perubahan yang dilakukan secara sadar dan terencana dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Menurut Everett M. Rogers, inovasi adalah gagasan, praktik, atau objek yang dianggap baru oleh individu atau kelompok. Dalam konteks pendidikan, inovasi berarti pembaruan dalam strategi, metode, media, maupun sistem pembelajaran. B. Tujuan Inovasi Pembelajaran 1. Meningkatkan kualitas hasil belajar 2. Membuat pembelajaran lebih menarik dan bermakna 3. Menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan zaman 4. Mengatasi masalah belajar siswa 5. Meningkatkan keterampilan abad 21 (4C: Critical thinking, Creativity, Communication, Collaboration) C. Ciri-Ciri Inovasi Pembelajaran 1. Bersifat baru (meskipun tidak harus benar-benar baru secara global) 2. Terencana dan sistematis 3. Memiliki tujuan yang jel...

    Tantangan implementasi Pembeljaran berbasis teknologi A. Pengertian Pembelajaran Berbasis Teknologi Pembelajaran berbasis teknologi adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan perangkat digital seperti komputer, smartphone, internet, aplikasi e-learning, dan media digital untuk mendukung proses belajar mengajar. Model ini berkembang pesat di era digital dan Revolusi Industri 4.0. B. Tantangan Pembelajaran Berbasis Teknologi 1. Kesenjangan Akses (Digital Divide) Tidak semua siswa memiliki fasilitas yang sama. Tantangan ini meliputi: Perangkat tidak memadai (HP/laptop spesifikasi rendah) Tidak memiliki perangkat pribadi Keterbatasan kuota internet Jaringan internet yang tidak stabil, terutama di daerah terpencil Dampaknya: Siswa tertinggal materi Ketidakmerataan kualitas pendidikan Motivasi belajar menurun 2. Rendahnya Literasi Digital Literasi digital adalah kemampuan menggunakan teknologi secara efektif, aman, dan bertanggung jawab. Tantangannya: Guru belum maksimal dalam...

 Asalamualaikum wr.wb Nama saya muhamad farhan saya mempunyai 4 saudara saya anak terakhir dan menjdi penentu untuk keluarga menjadi sukses  Orang tua saya bernama Ibuk: asmara dewi Ayah: muhamad syapik Saya mempunyai 3 orang kakak dan 1 ayuk Kakak pertama benama:m.heriyansah bekerja sebagai seorang bengkel Kakak kedua bernama:m.anjar giantara bekerja sebagai scuriti pt Dan ayuk bernama:mona warni bekerja sebagai owner warung Saya lahir pada tanggal 17 juni 2006 di gunung raja lubai yang mempunyai cita cita awal nya menjadi tentara  Tapi orang tua saya maksa untuk kuliah oleh karna itu saya kuliah .karna saya mempunyai prinsip "jika ingin sukses maka ikut ilh kata orang tua "  sekarang saya kuliah di iaqi indralaya dan mengajar di pondok pesantren hidayatul mubtadien kota prabumulih  Demikian biodata saya jika kurang boleh di tanyakan  Wa:082397594196 Wasalmualikum wr.wb

 Nama: muhamad farhan Kelas: pai 3d Nim:240101112 Mk: pembelajran berbasis teknologi Dosen pembinbing:                          fiqih dan ushul fiqih                    Ushul Fiqih dan Fiqih: Sebuah Kajian Mendalam Ushul Fiqih Ushul Fiqih adalah ilmu yang mempelajari tentang sumber-sumber hukum Islam dan metode-metode yang digunakan untuk mengambil hukum dari sumber-sumber tersebut. Ushul Fiqih adalah dasar bagi Fiqih, karena Fiqih sendiri adalah ilmu yang mempelajari tentang hukum-hukum Islam. Sumber-Sumber Hukum Islam Sumber-sumber hukum Islam yang dipelajari dalam Ushul Fiqih adalah: 1. Al-Qur'an: Kitab suci Islam yang dianggap sebagai wahyu Allah kepada Nabi Muhammad. 2. Hadis: Perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad yang dianggap sebagai sumber hukum Islam. 3. Ijma': Kesepakatan para ulama tentang suatu hukum Islam. 4. Qiyas: Analogi yang digunakan untuk...