Muhamad farhan

Masalah dunia pendidikan di Indonesia masih cukup banyak. Beberapa masalah utama yang sering dibahas antara lain: 1. Kualitas Pendidikan yang Belum Merata Kualitas pendidikan di Indonesia belum merata antara daerah perkotaan dan daerah terpencil. Sekolah di kota biasanya memiliki fasilitas, guru, dan teknologi yang lebih baik dibandingkan sekolah di desa atau daerah terpencil. 2. Keterbatasan Sarana dan Prasarana Masih banyak sekolah yang kekurangan fasilitas seperti ruang kelas yang layak, perpustakaan, laboratorium, dan akses internet. Hal ini membuat proses pembelajaran kurang maksimal. 3. Kualitas dan Pemerataan Guru Tidak semua daerah memiliki guru yang cukup dan berkualitas. Beberapa daerah kekurangan tenaga pendidik, sementara di daerah lain jumlah guru justru berlebih. 4. Kurikulum yang Sering Berubah Perubahan kurikulum yang terlalu sering membuat guru dan siswa harus terus menyesuaikan diri. Hal ini kadang membuat proses pembelajaran kurang stabil. 5. Rendahnya Minat Belajar ...

      Identifikasi Pembelajaran Akidah Akhlak               di MTs Az Zahro Prabumulih 1. Identitas Pembelajaran Madrasah : MTs Az Zahro Prabumulih Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam       (Akidah Akhlak) Kelas/Semester : VIII / Ganjil Materi Pokok : Akhlak Terpuji kepada Orang Tua dan Guru Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Guru Pengampu : (ninis carolina rangkuti spd) 2. Latar Belakang Pembelajaran Pembelajaran Akidah Akhlak merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam Pendidikan Agama Islam yang bertujuan untuk menanamkan keimanan serta membentuk akhlak yang baik pada peserta didik. Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya memahami konsep keimanan kepada Allah SWT, tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Di tingkat Madrasah Tsanawiyah, pembelajaran Akidah Akhlak sangat penting karena pada usia remaja siswa sedang mengalami perkembangan sikap, perilaku, dan pola piki...

   Konsep inovasi pembelajaran dan TPACK    Konsep Inovasi Pembelajaran A. Pengertian Inovasi Pembelajaran Inovasi pembelajaran adalah pembaruan atau perubahan yang dilakukan secara sadar dan terencana dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Menurut Everett M. Rogers, inovasi adalah gagasan, praktik, atau objek yang dianggap baru oleh individu atau kelompok. Dalam konteks pendidikan, inovasi berarti pembaruan dalam strategi, metode, media, maupun sistem pembelajaran. B. Tujuan Inovasi Pembelajaran 1. Meningkatkan kualitas hasil belajar 2. Membuat pembelajaran lebih menarik dan bermakna 3. Menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan zaman 4. Mengatasi masalah belajar siswa 5. Meningkatkan keterampilan abad 21 (4C: Critical thinking, Creativity, Communication, Collaboration) C. Ciri-Ciri Inovasi Pembelajaran 1. Bersifat baru (meskipun tidak harus benar-benar baru secara global) 2. Terencana dan sistematis 3. Memiliki tujuan yang jel...